想当美术生！这些美考常识你知道吗？

艺术类考生比普通类考生多一条出路，艺术类是提前录取，如果被录取上了，就可以读艺术类专业，如果艺术类专业录取失败，那你就可以变为普通类考生，再根据你的高考成绩，以及你填报的普通类专业志愿表，按照正常的形式进行录取，读普通类专业。

美术类专业所要求的高考文化课成绩通常要比普通理工和文史类专业低100分以上，除了一些艺术功底扎实的学生外，很多爱好艺术却没有经过专业学习的学生也看准了这不小的分差，选择报考艺术专业，从而进入心仪的大学。

从以下几个方面考虑

一：自身条件

艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。

二：兴趣爱好

“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。选择自己喜欢的艺术高考专业，学起来有动力，有激情，在愉快的心情中学习更容易成功。

三：擅长与否

高考是一个选拔性的考试，喜欢的不一定擅长，擅长的不一定喜欢，但是对于自身的长处要格外注重，才能更好的实现天时地利人和。考生可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对自己进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”。

四：就业

进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。

美术

400+所院校承认美术统考成绩，44所校考院校可选，美术生的录取量占总考生的65%

音乐

音乐可以校考的院校只有8所，音乐传媒专业的录取量从未超过40%；19年山东省传媒录取量更是低到15%；相较其他专业，美术教育行业成规模化已经近40年，画室行业从90年代兴起至今已近30年，学生的学习过程更系统，思路更清晰，考学更有把握；美术艺考生的总数是音体传媒专业人数总和的倍数不不止，是被广大家长、考生普遍认可的一种考学模式。

美术专业考试是常规高考模式之一；区别于普通夏季高考的地方在于

1.考试时间早，各省的美术类统考在每年的12月-1月完成考试；

2.考试专业性强，需要较强的美术功底；

3.艺术类本科提档线一般参照本省二本线的65%（合并本科省份，参照本省本科线）；

4.院校独立考试，考取空间大、择校机会多；

综合以上四点可以分析，美术类考试基本特征包括：

1-需要集中性学习

2-文化课分数需求相对低

3-考上好学校的概率大

不论是考生自己还是家长,大部人都不知道自己的专业方向在哪，孩子迷茫于兴趣和未来,家长则困惑于未来就业前景。艺术类专业可以大致分为“应用艺术类”和“传统艺术类”两大类,前者包括各种设计和制作类专业,后者则指传统意义上的声 乐、舞蹈、美术类专业。从当前全国高校艺术生在校生的总体情况来看,应用艺术类专业生的比例较高,因为现在学生更注重毕业后的就业问题,对于专业而言更看重实用性,而传统艺术类在校生比例稍低。

差异在不同国家情况也不一样,主要由各国艺术类院校的不同课程设置和学科优势情况决定。在俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯院校设置中,应用艺术类比传统艺术类要少,按照比例,应用艺术占30%,传统艺术占70%。这主要是由于三个国家艺术院校的传统专业即古典学院派专业在世界地位更高,认可度更高,师资力量和教学传统更具优势。在就业情况上,应用艺术类与传统艺术类也不ー样。应用艺术类学生就业较吃香,传统艺术类学生就业较个人情况而定,因为是 不同的艺术熏陶,各个领域都各有差异。通过视觉来传达的艺术作品正随着科技的进步呈现出多种多样的发展态势。传统的美术、音乐表演等专业已经渐漸显露出就业面狭窄等问题。传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交又,衍生出许多新的专业,这些专业也相应地成了近年来的热门。上海市劳动部门有报告指出,目前广告设计、エ业设计、建筑设计、环境艺术设计、公关策划、动漫制作、游戏策划、游戏 设计等专业人才紧缺。毋庸置疑,艺术类专业正朝多学科综合的方向发展,实用艺术的应用范围越来越广。不懂物理和建筑,就无法搞建筑、装潢设计;不懂计算机就做不出数字化影音作品。艺术学科的这种发展,也说明艺术和其他学科的文化知识是相辅相成的。国内近几年文化产业的迅速发展,艺术文化人オ有一定的发挥空间,即使艺术类专业的留学生大部分回到国内发展,回国和在国外的比例大致是8:2。

美术联考是以省、市为单位组织的美术专业统一考试。美术联考成绩省内的二本院校以及所有地区的三本, 专科以及极少部分二本院校承认。各省举办的美术联考, 是由各省自主命题、统一评分并划定分数线、对美术类考生美术专业基础的一次考查。

联考分数线规划：

由各省根据实际情况划定专业课考试分数线,各省规定不同,分数线划定情况也不同，具体为以下几种：

1.专业合格分数线:

由各省招生计划和考生人数决定(一般按照当年的考生人数比例设定,例如:10%,各省比例不同),划定一个分数线,绝大多数地区按照这种方式,一般分为:本科线、专科线。当然,也有部分省份在考试之前就预先规定好合格分数线,例如2013 年福建省等地区。如果孩子没有达到分数线,那么就不能报考艺术类志愿。

2.联考本科线:

由各省按照美术类本科招生计划的一定比例划定分数线(例如江西省2013年是按照本科招生计划的四倍划定美术类 统考本科线的)。孩子的分数只有达到这个分数,才具备填报美术类本科专业志愿的专业课资格。需要提醒家长们的是,有些省份将本科线细分为普通本科和独立学院本科线及专科线。一般这个美术类统考本科线与专业合格分数线同时划定,或者在5、6月份。此外,江西省美术类分为合格证线和资格线,以2010年为例。合格证线:美术类本科220分,独立学院美术211分,专科美术180 分;资格线(即出省线):美术类本科180分。并非是所有省市的美术类本科招生都会划定美术联考本科线,只要考生过专业合格分数线,用一个计算公式来计算这个本科综合成绩,再按照本科综合成绩为准。

美术校考就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级美术类考生单独进行的考试，它的通过与否，由各大院校自己决定(分数及是否录取)。

校考政策

按照规定,独立设置本科艺术院校可跨省设点组织校考;其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考,如有特殊 要求确需跨省设点组织校考的, 须经拟设考点所在地省级招办同意并报本校主管部门备案。

民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统考未涉及到的专业校考，招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。

校考合格标准由招生学校根据各专业的特点和要求自行确定。校考专业考试合格证书发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划1:4的比例发放。获准在省级统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据考生省级统考成绩及分布情况直接划定本校的专业合格标准。

校考科目

素描,色彩,速写。当然,有的学校不考速写，但一般来说知名美术院校三项必考；素描和色彩的所有高校美术校考必定考查的科目,部分尤其知名学校和专业还增加其他考试科目。

校考分数查询

各个学校具体查询时间,由各个院校自行决定

校考合格分数线

按照各高校分省分专业招生计划的4倍划定校考合格分数线,有些学校会3倍或5倍。

美术生可选择的专业具体可概括为五大类：

美术学专业

为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

美术教育

美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。

中国画专业

属于文学大类，艺术学类。中国美术学院、中央美术学院等高等院校都开设中国画专业。学生修完规定课程可获得艺术学学士学位。

绘画专业

绘画专业设有油画、中国书画、插图等专业方向；培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。

艺术设计专业

培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

政策文件解读

1.重视艺考生文化培养，从专业成绩和文化成绩综合选拔。就是说建议用综合分成绩录取考生，专业和文化以各种比例 相加。

2.同一院校同一专业，专业录取原则相同。(在以前有的学校有着不同的录取原则，比如A学校美术学专业是综合分录取， 设计类是文过转排)

3.鼓励史论类和戏剧影视文学按照普通类录取。其实这两个专业主要考核的也是学生的文化成绩。

4.2019年普通高校一般不组织校考，2020年，全面取消，承认统考。给了一年的缓冲期。

5.合并本二、本三的省份，艺术类文化本科控制线不得低于第二批次录取控制分数线的75%。文化分数线即将上涨，很有 可能重回到300多分的时代。

6.鼓励艺术类按照平行志愿录取，目前全国包括河北有10个省份按照顺序志愿录取。

7.独立设置艺术院校,涉及联考类专业的校考，需要联考合格具备考试资格。自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线。针对不同专业可以提高/降低。

2021年的艺考形势不容乐观。艺考新规之后各地的艺考政策收紧，统考地位受到重视，校考院校数量逐年减少，再加上文化课分数线的提高，新一届艺考生肩上背负的压力越来越大。而要想在新的艺考环境下顺利突围，加大录取的几率，掌握文化课在录取中的几种模式是必不可少的。

1.专业优先模式

即文化课过省提档线，按专业课从高到低录取。这种录取方式一直是主流的艺考录取规则，各大专业类院校都会按照这种录取 模式选拔考生。例如中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、中央美术学院、北京服装学院、北京舞蹈学院、东华大学（表 演专业）、上海视觉艺术学院(表演专业）等各大艺术类院校。

2.专业课、文化课兼顾模式

即文化课过省提档线，专业课和文化课各取一定的比例，按综合分从高到低录取。

目前随着统考的实施和各大院校对文化课要求的提高，使用这种录取模式的院校正在逐渐增多。这也是响应款教育部逐步提 高艺术生文化课分数线的号召，提升艺术生的综合素质，更是未来招生录取的一种趋势。中国传媒大学、清华大学美术学院、浙江传媒学院、华东师范大学等大部分综合类大学。

3.文化优先模式

即文化课过省提档线，专业课过关的情况下，按文化课从高到低录取。

以这种形式作为录取标准的院校现在逐年递增，传媒类专业，比如广播电视编导专业和戏剧影视文学专业很多学校都以文化 优先的模式招生。

4.专业差异化模式

即在同一个高校里，不同专业的录取方法和分数的比例都是不相同的。换句话说，这种方式综合了前面的三种方式。一个学校的不同专业对考生的录取模式要求不一样，比如对美术专业按第二种即考生的专业文化综合成绩录取，音乐专业则按专业优先模式录取，或者美术按专业和文化各占50%，音乐按专业60%、文化40%的比例录取。

5.专业差异+省份差异模式

这种情况可以算作前面四种情况的集合，同时还要对省份加以考虑，这种方式就更加综合了，录取规则也更加复杂。比如某一院校的不同专业录取模式不一样，各专业对某些省份的考生要求也不一样。有些省按专业+文化的总分录取，有些按（专业+文化）各取一定的比例来录取。所以考生在查看目标院校录取规则时，一定要留意这方面内容。

专业与文化如何衡量

不同成绩类的考生在平衡文化课和专业课之间关系的时应对方案是不同的

01-文化课和专业课水平都不错的考生

这些同学受校考推迟影响其实是很小的，毕竟受过完整的专业训练，延迟一段时间考试，只需要在考前恢复一下考试状态即可。这段可以主攻一下文化课，扩大优势，同时兼顾专业课的日常训练。

02-文化课好，专业课一般的考生

类考生如果按照正常的进度去备战校考，考上的可能性是很大的，毕竟用文化课也能够补充一点专业课的劣势。

但非常的不幸，这段本可以用来进行校考突击的时间，只能困守家中自主学习，专业学习效果将大打折扣。如果仍想坚持校考，则需要和专业老师保持更强的联系，同时将准备校考的院校数量控制一个合理的范围，保持专注。

如果不参加校考的话，只需要专注于文化课的提高，通过好的文化课成绩去上211/985院校，和通过校考去上艺术类院校是相差无几的。

03-文化课一般，专业课一般的考生

其实这类同学占比最大，参与校考的成本是非常高的，运气好拿到了合格证，又怕文化分不够；没拿到合格证，搞得文化课又没复习好，结果就是两手空空。