985或211大学与普通大学有什么区别？

优秀的学校好在

更好的平台，更多的资源

这是学校之间存在的主要差距之一。双一流大学能够更容易的拿到国家、教育部、省市政府更多的资金，所以也就有更好的教学条件。在一所优秀的大学里，拥有N个重点项目的知名院士or学者或许就是你朝夕相处的导师，你可以接触到数不尽数的名家讲座，国内外交换机会，自然就会有更多自由发挥的空间。

现实就是这么残酷，大家交着同样的学费，一本的学生却能够接受到更优质的教育，也许在智力天资上大家原本相差无几，普通双一流高校和正经二本能差多少分？大家的智力水平根本不是什么天才和常人的差别，但是教育资源的不平等却造就了人与人之间能力的差距。

优秀的大学好在

好学生、好校友

没有一所好大学不是人文荟萃、牛人辈出的。

在一所一般的学校，可能很多同学会感受到：表现的积极向上是一件有点羞耻的事情，甚至你努力一点就会遭到周围人的排斥和嘲笑，笑你“到了大学还学习，告诉你“走出社会没人在意你的学习成绩”。久而久之，你也慢慢被同化，觉得自己其实也还不错，于是每天浑浑噩噩的听课，吃饭，去社团开开会，至多也就是在考试周前熬几个通宵，还要发个朋友圈配文字“学习打卡，深夜果然让人清醒云云”。

而在人才济济的校园里，没有人会议论你的，因为大家都太厉害了，每个人都在各自擅长的领域熠熠生辉，校园里有满分学霸，代码达人，有叱咤各类英文演讲辩论大赛的萌妹。而这些人，都是你这四年的同行者，你会和他们一起上课、聊天、旅行、谈恋爱，你将一直被他们的气场笼罩，不知不觉汲取到他们的优点，你会不断地向上走，逐渐变成更好的自己，继而拥有更多的可能性。
在书《精进》中，把我们所说的这种差距描述得非常贴切：

“一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。

优秀的大学好在

思维方式和做事风格的不同

我们经常听到这样的抱怨：我有能力做这件事，只是没有坚持下去，下次我注意就好了

有这样一批人，整日用此类话语麻痹自己，却并不自知自制力，坚持力，还有做事有始有终的习惯是本身就是一种极为难得的品质，这种品质来自于对自己的高要求，更来自于数十年如一日的自我训练和坚持。

而在末流大学吊车尾的你，问自己一句话：你连准备了12年高考都草草了事，又有什么底气觉得自己能在未来的某件事上坚持下去？

我们在这里不排除身边存在整日宅在宿舍打LOL/王者荣耀/吃鸡的一本学生，也不排除目标明确考研改变命运的优秀的二三本学生。我们仅仅从大数据上说，名校学生的确比二三本院校学生做的要好，这个主要是因为名校生都算是应试教育制度下表现较好的人，智商高不高暂且不讨论，他们的自制力，坚持力，还有做事有始有终的习惯，都是得到过实实在在的考验的。

优秀的大学好在

是你走上社会的助力

很多公司或者事业单位招聘信息上明确指出只招收211/985/双一流院校。这时候，文凭就充当了一种筛选的机制。不同的文凭至少代表了：平均的专业基础、平均的智商水平、平均的综合素质。用人企业强调学历这个问题时，看的不仅仅是学历本身，而是学历背后折射出的学生的学习能力、领悟能力、自律能力等等。

然而，值得庆幸的是，在进入社会的洗牌档口之前，我们仍然有可能去改变自己，毕竟不是说211/985双一流的大学生就可以“高枕无忧”了。再好的环境和资源，自己不把握好自己不努力一切都是假的。自己找到自己的目标，并且为之去努力了，就算是在多不好的院校，那目标你也很可能会达到。

我有两个很优秀的朋友A和B，两个人本科只是普通二本，A在大一意识到了自己对专业课程很感兴趣，希望以后能去更好的平台继续相关专业的学习，于是A首先用了一年时间拿到了年级第一的排名。然后A通过咨询老师，查询资料发现自己有保研的可能，遂及时调整规划，相继参加了几个省市级比赛。又在毕业前高分刷过了四六级。最后成功保送某985，还获得了全额奖学金交换的资格。

B和A相反，B是在大一结束后评估自己在本专业学习上潜力有限，于是借着内容创业的风口，从大二开始在各大自媒体平台写文章，成功收获1万粉，并利用实习机会认识了一些大V。等到了求职季，B知道自己学校太差，和一流企业可能无缘，于是认真准备简历请认识的大V内推，最后也获得了很多不错的offer，也算是在这个节点取得了一点小小的胜利。